Blog | Clara Schaksmeier

Clara Schaksmeier

25. Aug 2020
1 Min.

DigitalPilot Podcast - Interview mit Sebastian Nüsse

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Clara Schaksmeier

15. Aug 2020
6 Min.

Corona-Curriculum Teil 5/5 – Medienkompetenz und kritisches Denken

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Clara Schaksmeier

26. Juni 2020
6 Min.

Corona-Curriculum Teil 4/5 - Maßnahmen begründen

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Clara Schaksmeier

5. Juni 2020
5 Min.

Corona-Curriculum Teil 3/5 - Erörtern von Alltagsentscheidungen

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Clara Schaksmeier

24. Mai 2020
5 Min.

Corona-Curriculum Teil 2/5 - Emotionale Kommunikation, Empathie und Endstigmatisierung

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Clara Schaksmeier

17. Mai 2020
4 Min.

Corona-Curriculum Teil 1/5 Selbstorganisation und Strukturierung

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Clara Schaksmeier

9. März 2020
4 Min.

#UnHateWomen - Warum im Unterricht mehr über „Huren“ und „Schlampen“ geredet werden muss

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Clara Schaksmeier

23. Jan 2020
6 Min.

Generationenclash im Klassenzimmer

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Clara Schaksmeier

22. Nov 2019
6 Min.

Vortrag // Warum sich jede Lehrkraft einmal fremd gefühlt haben sollte

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Clara Schaksmeier

21. Sept 2019
2 Min.

"Ein deutsches Klassenzimmer" von Jan Kammann / Buchrezension

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Clara Schaksmeier

12. Aug 2019
4 Min.

International und trotzdem klimafreundlich - das geht.

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Clara Schaksmeier

11. Aug 2019
3 Min.

Wer lehren will, muss reisen

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Clara Schaksmeier

31. Juli 2019
4 Min.

„ES PASSIERT IMMER WIEDER UNVORHERGESEHENES“ - Interview über internationalen Jugendaustausch

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CLARA

SCHAKSMEIER

DigitalPilot Podcast - Interview mit Sebastian Nüsse

Corona-Curriculum Teil 5/5 – Medienkompetenz und kritisches Denken

Corona-Curriculum Teil 4/5 - Maßnahmen begründen

Corona-Curriculum Teil 3/5 - Erörtern von Alltagsentscheidungen

Corona-Curriculum Teil 2/5 - Emotionale Kommunikation, Empathie und Endstigmatisierung

Corona-Curriculum Teil 1/5 Selbstorganisation und Strukturierung

#UnHateWomen - Warum im Unterricht mehr über „Huren“ und „Schlampen“ geredet werden muss

Generationenclash im Klassenzimmer

Vortrag // Warum sich jede Lehrkraft einmal fremd gefühlt haben sollte

"Ein deutsches Klassenzimmer" von Jan Kammann / Buchrezension

International und trotzdem klimafreundlich - das geht.

Wer lehren will, muss reisen

„ES PASSIERT IMMER WIEDER UNVORHERGESEHENES“ - Interview über internationalen Jugendaustausch